蓝光云建设学校网站经验丰富，助力个性化网络教学与防骗指南

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    很多学校的官方网站名义性和技术性很强，经常被假冒网站接管，导致很多学生在查询学校时上当受骗。所以我们蓝光云建校类网站在在线教学和传统教学方面还是很有经验的。除了实现教学资源共享之外，最大的区别还在于个性化教学的表现。在线教学的个性化是指为了适应学生身心特征的差异化发展，针对不同年龄、水平的学生采用不同的教学方法，帮助学生解答问题、取长补短、发现问题。适合他们的课程。学习方法。

    这些高校网站建设过程中还存在一些问题，具体体现在以下几个方面。

    1）对高校网站信息化建设重视不够，经费投入不足。受意识形态束缚，高校网站建设缺乏组织领导、统一规划、统一管理和专职人员，导致信息化建设和更新相对滞后。信息化建设需要充足的资金物质保障，但调查数据显示，部分高校学校网站信息化建设投入明显不足。这是与其他学校相比差距较大的主要原因。财政投入不足制约了信息化建设的进度。信息化建设的落后，导致高校网站建设相对滞后。因此，迫切需要加大资金投入，加强信息化建设，加快互联网内容更新，同时注重内容的深度。 。

   

    2）高校网站信息标准不一，资源共享水平不高。在管理信息化建设过程中，高校通过各种方式通过开发、定制、采购等方式建立了自己的管理信息系统，如学籍管理系统、学习管理系统、人事管理系统等。系统使用不一致的信息标准。因此，各个系统的信息数据库不同，系统相对独立。这不仅给信息资源的共享带来一定的技术难度，而且还导致资源的重复。

    3）高校网站信息建设重内部建设轻外部建设。许多高校在教学信息化建设过程中投入了大量的人力、物力、财力，重点关注校内业务管理和硬件应用。各高校出现了大量的学校网络、备课室、多媒体教室。但忽视了外部沟通渠道 由于路径的扩展和配套软件管理平台的开发，学校网络无法正常使用，备课室并非所有教师都能使用，多媒体教室也只能服务少数人。大量的人力、物力、财力被浪费，学校网站的功能无法物尽其用。

    高校网站建设的3大解决方案

    1）加大投资，加大加工力度。动员社会各界积极参与高校网站信息化建设，加大投入。建立财政拨款、银行贷款、市场运作、社会捐赠、单位自筹等多渠道建设融资机制，坚持政府投资为主要来源，拓宽融资渠道，推进高校网站信息化建设通过市场运作。完善各项规章制度，加强高校网站信息化建设和管理，推广信息化应用，从思想上提高学校领导和教师的重视程度。

   

    2）交易管理高度智能化。随着大学管理越来越依赖信息技术，信息技术在大学管理领域的必要性和重要性不言而喻。高校的管理体制正逐步走向个性化、多元化。现有的管理体制已不能满足当前高校管理的需要。因此，有必要在知识共享和决策辅助方面对信息技术进行深入变革。高校网站的建设必须以整合现有资源为基础，以信息的收集、整理、分析和数据挖掘为目的，高效、快速地完成电子化管理流程，为高校各部门和教师提供高度限制性的信息服务。工作环境。

    3）管理体系高度集成。学校网站由网络系统集成和信息系统集成两部分组成。网络系统集成是指根据实际需要，采用网络工程中的系统集成方法，将学校网络主干线、服务器、防火墙等网络基础设施、网络系统软件等集成为一个整体，使之形成一个完整的、可靠、经济 全程安全的计算机网络系统。信息系统集成是指通过结构化综合布线系统和计算机网络技术，将各种分离的设备、功能和信息集成为相关的、一致的、协调的系统，如学籍管理系统、学习管理系统、人事管理系统等。 、学校内部主页、内部电子邮件等服务管理系统集成在一起，让学校不同部门共享资源、协调工作，实现集中管理和公共互动。