浙江省通用技术高考知识点复习：走进技术世界，探索技术的价值与性质

hwyzw

    浙江省普通技工考试知识点复习

    第一章 进入科技世界

    1、技术的价值：

    1. 技术与人员

    保护者：提供抵抗恶劣环境、防止被侵犯的手段和工具。

    解放人：解放或延伸身体器官，扩大活动空间，提高劳动效率，增强各方面能力。

    发展人：科技促进人的精神和智力发展，提高人的创新精神和批判能力，改变人的思维方式，体现人的自我价值。

    “绿色”技术：主要包括绿色产品生产技术和清洁技术。

    绿色产品：是指在生产、生活中不污染环境、不破坏生态的产品的总称。

    2. 技术的本质

    1. 目的

    技术总是从一定的目的出发，形成针对具体问题的解决方案，以满足人们某些方面的需求。例如：助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动促进了技术的不断发展。

    2、创新

    创新是技术发展的核心。技术的发展需要创新。技术创新往往表现为技术创新、技术发明。技术创新一般是在原有技术基础上的改造和改进，而技术发明则是新技术的出现。

    3、综合性

    (1)技术活动往往需要多种知识的综合运用。

    技术具有交叉性，综合性是技术的固有特征。一般来说，每一项技术都需要多学科、多方面知识的综合应用。

    （二）技术与科学的区别与联系

    科学是对各种事实和现象进行观察、分类、总结、演绎、分析、推理、计算和实验，以发现规律、验证和表述的知识体系。科学注重认识自然，力求发展。科学就是回答“为什么”）；科学通过实验验证假设并得出结论。

    技术是人类为了满足自己的需要和欲望而改造自然。技术注重改造和利用自然，并努力发明一些东西（技术解决“做什么”）。科学推动技术发展，技术推动科学进步。该技术通过测试验证方案的可行性和合理性并实现优化。

    例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦相对论、伽利略自由落体定律等；技术活动包括瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话和莫尔斯发明电报。

    4.二元性

    科技既可以给人们带来福祉，也可以带来伤害。例如，以下技术具有积极和消极影响：

    网络技术（方便人们交流，但也有人用它来犯罪）、B超技术（可以用于医疗，但也有人用它来进行胎儿鉴定）

    克隆技术（克隆人体器官用于医疗目的，但也会挑战人类伦理）、核技术（用于发电，但也会用于战争）

    太空技术（科学实验、卫星通讯；太空垃圾的产生）、转基因技术（可以产生符合人类要求的动植物，但其负面影响仍未知）

    5. 专利性

    知识产权：是人们以其智力活动所创造的成果和经营活动的标志、声誉依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权和商标权三部分。

    专利权是指发明人或者其受让人在一定期限内，经法律认可，对其发明创造享有的独占或者排他的权利。专利权是一种专有权。一旦超过法律规定的保护期限，就不再受法律保护。

    专利的特点：排他性、及时性、地域性

    专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实质审查阶段→授权阶段

    第 2 章 技术世界中的设计

    2、设计中的人机关系

    1. 人机关系定义

    在现实生活中，我们每时每刻都在与周围的物体接触。当我们使用这些物体时，物体和人就建立了一种相互的关系。这种相互关系称为人机关系。

    2. 人机关系要达到的目标

    (1)高效

    设计时应将人和机器作为一个整体考虑，合理或优化分配人和机器的功能，促进两者协调，提高人的工作效率。

    (2) 健康

    人机关系所追求的健康是指产品在长期操作或使用下不会对人体健康产生不良影响。案件：高跟靴、香烟。

    (3) 舒适

    人机关系中的舒适性是指人在使用产品时，人体能处于自然状态，操作或使用的姿势能在人自然正常的身体动作范围内，使人不会过早疲劳。心理舒适度也是人机关系中应该考虑的目标。案例：土壤耕作小工具

    (4)安全

    安全是指产品在操作和使用过程中不会对人造成身体伤害，产品与人接触的部位不允许有尖角或锐槽。如：安全帽、安全带、安全气囊等。

    3、如何实现合理的人机关系

    （一）兼顾一般人群和特殊人群

    现在大多数产品都是针对普通人群设计的，设计参考标准是根据普通人群的数据来确定的。但特殊人群也是社会的重要组成部分，往往有独特的需求。因此，设计时还应充分考虑特殊群体的特点和需求。例如：考虑残疾人的需求。

    (2)考虑静态人与动态人的关系

    设计的产品不仅要符合人体的静态尺寸，还要能让人们在使用时轻松施力并有足够的空间。这样的设计有利于减轻人体疲劳、提高效率、满足健康舒适的要求。

    （三）满足人们的心理和生理需要

    设计中的人机关系不仅要满足人的生理需要，更要满足人的心理需要。产品的色彩、材质都会对人们的心理产生影响。视觉、听觉、触觉、味觉等影响着人们的心理感受。如果我们在设计时能够注意满足人们在这些方面的心理需求，就能更好地处理人机关系。

    （四）信息交互

    人与产品的交互过程就是人与产品之间信息传递的过程。这就是人与机器利用信息语言进行交流的过程。改善信息传输方式可以改善人机关系。

    例如：手机无液晶屏显示或有液晶屏显示，可进行视频通话。案例：汽车颜色

    三、技术试验及方法

    2、技术测试方法

    (1)最优试验方法：利用数理统计方法，选择几个典型试验，并逻辑推导出所有试验所达到的最佳结果。如不同品种水稻的比较实验等。

    (2)模拟测试法：通过再现模拟现实生活情况的方法。比如汽车碰撞测试。您还可以缩小（放大）比例来模拟设计的现场效果。如：大坝水利试验等。

    (3)虚拟实验法：利用计算机技术在虚拟现实中设计样机并进行实验的方法称为虚拟实验法。例如：计算机虚拟火星探测器模拟着陆动画等。

    (4)强化试验法：是通过扩大和强化试验对象在技术试验中的作用来提高试验效率的方法。

    （5）移植试验法：将某些共同相关的因素从一个事物移植到另一个不同事物之间的方法。比如，江南柑橘移栽到江北的实验，就是一个非常典型的移植实验。如：老鼠等。

    第三章 设计流程、原则与评价

    1、设计总体流程

    1.发现并澄清问题

    2、制定设计方案：

    ①收集信息 ②设计分析 ③提案构思 ④提案呈现 ⑤提案筛选

    3、制作模型或原型：（一般分为两个阶段：①绘制图案；②制作模型或原型）

    4.测试、评估和优化：

    ① 试验目的：检验产品在运行和使用过程中结构和技术性能是否能满足预定的设计要求；

    ②需要重复评估； ③基于测试、评估等的优化。

    五、产品使用及维护

    2. 设计的一般原则

    原则是相互联系、相互制约、相互渗透、相互影响的。

    1、创新原则：创新原则是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或者对现有产品进行创新，创造出具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。

    2、实用性原则：实用性原则是指所设计的产品达到其目的所必须具备的基本功能。

   

    3.经济原则：经济原则是指以最低的成本达到最好的效果

    4、美的原则：好的产品还可以让人从产品的外观和制作中得到美的体验、享受和精神上的愉悦。

    5、道德原则：产品设计必须考虑其与人、社会、环境的关系，必须遵循道德原则。我们还必须尊重他人知识产权和技术成果的道德价值。

    6、技术规范原则：技术规范包括强制性标准（质量和安全方面）和推荐性技术规范。

    七、可持续发展原则：既要满足当代发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不能为了满足当代人的需要而牺牲子孙后代和长远的利益。期限利益。

    3、设计评价

    1、设计评价从评价对象上分为两类：设计过程评价和设计结果评价；从评价者的角度来看，分为两类：设计者的自我评价（self-）和他人的评价（other ）。

    2、评价必须以事实判断为依据，制定相应的评价标准：评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性、可操作性。

    3.评估最终设计的总体原则，其次，根据预先确定的设计要求进行评估。

    4、设计沟通贯穿于整个设计过程，是设计评价的基础。

    5、设计沟通可以通过多种方式进行，如文字、口语、网页等。

    第四章 发现和澄清问题

    1、问题的发生：

    1. 来自生活 2. 来自需求： 3. 来自主动思考

    2、发现问题的途径和方法

    1.观察日常生活 2.收集和分析信息（主动发现问题） 3.技术研究和技术测试

    3.明确问题的内容和价值

    1、问题是否明确？发现问题很多，有的问题比较模糊，需要明确目的。

    3. 明确解决问题的局限性和具体设计任务

    无论是问题的解决还是设计的实现，其局限性主要由两个方面决定：

    ① 设计对象的特点及方案标准 ② 设计者的能力和条件

    第五章：计划的概念及其方法

    1、设计分析

    合理的设计分析是技术设计成功的关键步骤。正确的分析可以指导未来的技术设计，避免走弯路。任何产品的设计都要综合考虑三个方面：物、人、环境。

    第6章 设计模式的绘制

    6. 本体尺寸

    尺寸三要素：尺寸线、尺寸界线、尺寸数。

    尺寸单位：当图纸上的尺寸以毫米（mm）为单位时，不注明单位，否则必须注明。

    尺寸编号的标记方法：线性尺寸编号总是写在尺寸上方或断点处，水平尺寸前缀朝上；垂直尺寸编号写在尺寸线的左侧，前缀朝左。关于圆：标注全圆或大于半圆的圆弧的直径，标注半圆或小于半圆的圆弧的半径R。标注车身尺寸时，应注意一个尺寸一般只标注一次。

    7.机械加工图

    1、定义：是以三视图形式表达加工方法的技术图。

    2、构图：三视图及其尺寸：其他必要的视图；标题和文字描述

    8. 剖面图

    1、定义：假设用剖切面将物体剖开，除去观察者与剖切面之间的部分，将剩余部分投影到投影面上所得到的图形称为剖视图。

    2、剖面特征：

    ① 包含孔、槽等内部结构的轴线，或物体的对称面

    ② 与对应投影面平行

    9.线路图

    电子线路图是指由图形符号和线段组成的电子工程草图。包括电路原理图、接线图和逻辑图。

    第七章 模型、样机的制作

    12. 在金属材料和木材上制作模型的要点：划线、锯切、锉刀和钻孔。

    13、画线一般用钢尺。如果画垂直线或平行线，一般使用直角尺。保持划线针头锋利，划线时保持靠近引导工具，尽量一次性完成。

    划线导轨是用于绘制圆或圆弧的线标记。划线时中心不得滑移。

    如果要钻孔，必须在孔的中心打一个冲孔。

    14、锯切：使用锯片时，要注意锯齿的方向。原理是锯齿朝前。

    夹紧工件：夹紧工件常用台虎钳，转动手柄时应用力适当。

    正常锯切：有压推锯，无压回拉：

    15、锉刀：有方锉刀、圆锉刀、三角锉刀、平锉刀、半圆锉刀等。

    推锉时，左手的压力应由大变小，右手的压力应由小变大。

    16 钻孔：钻孔设备包括台钻、手枪钻以及最常用的麻花钻。

    钻孔前必须先划线，并用样品冲头在孔的中心打孔。

    钻孔操作步骤：划线定位、夹紧工件、夹紧钻头、钻孔。

    操作警告：钻孔时佩戴防护眼镜，集中注意力；不要戴手套，不要用手直接握住小工件。

    17 螺纹加工工具及操作说明

    螺纹加工分为外螺纹加工和内螺纹加工。外螺纹采用板牙，内螺纹采用丝锥。

    内螺纹的操作流程：倒角底孔、选择丝锥、安装装夹刀具、攻内螺纹。

    外螺纹的操作过程：倒角、选择模具、装夹刀具、插入外螺纹。

    无论攻丝还是攻丝，都需要向内车回，有时还需要加油。

    18 连接处理的工具和说明

    铆接：用于连接金属框架，常用拉铆枪作为工具。

    焊接：适用于金属（铁）之间的焊接，分为锡焊、电焊和气焊。

    螺栓螺母连接：拆卸方便

    元宝螺母的连接：无需专用工具即可操作。

    19 表面处理操作要点

    表面刷光：粗处理（用细锉将金属表面磨平）和精处理（用细砂纸打磨）

    喷漆：先加防锈漆，再喷表面漆

    电镀：采用电镀方法

    第 2 卷

    第一章结构与设计

    1. 常见结构的理解

    2.实体结构（A级理解P8）

    它一般是实心的，特点是外力分布在整个体积内，能承受较大的力。

    比如长城、三峡大坝、一把锤子、厨房里的菜板等等。

    3.框架结构（A级理解P9）

    框架结构形状比较简单，主要由细长构件组成。其特点是支撑空间而不填充空间，主要承受水平或垂直力。

   

    如窗户、自行车、埃菲尔铁塔、桌子、书柜等。

    4.外壳结构（A级理解P9）

    壳结构是指巧妙地将外力分布到整个表面的层状结构。

    比如鸡蛋、核桃、瓜子、头盔、锅碗瓢盆等都有壳结构。

    2 稳定结构分析

    1、结构稳定性是指结构在荷载作用下保持其原有平衡状态的能力。 （B级理解P12）

    2、影响结​​构稳定性的主要因素包括重心高度、结构与地面接触形成的支撑面尺寸以及结构的形状等。 （B级

    3、结构强度是指结构抵抗外力破坏的能力（B级理解P17）

    4、影响结构强度的主要因素：结构的形状、所用材料、构件之间的连接等因素密切相关。 （B级理解P17）

    5、连接方式：扭转连接（轮子、轴承、风扇、人体四肢和躯干等）、刚性连接（建筑物各部分之间等）。 （B级理解P19）

    4、结构设计作品的欣赏可以从技术和文化两个角度进行。

    （1）技术角度主要包括：结构功能、稳定性与耐用性、造型设计的创意与表现力、材料使用的合理性、工艺的精致程度等。（A级理解P30）

    （2）文化视角主要包括：文化意义与传播、大众认可的审美原则、所体现的时代、民族、风俗特征、结构性人格特征等。 （A级理解P30）

    第二章 流程与设计

    1、流程的含义

    1.（B级理解P40）

    在一项活动或事件的发展过程中，根据一定的特点或方法，可以将过程分解为若干个小过程，这些小过程称为环节。

    2.时序（B级理解P39）

    在体验的过程中，每个环节的出现和完成都是按照一定的时间顺序进行的。这种时间顺序关系称为时序。

    3.流程（A级理解P41）

    一个活动或一系列连续的、有规律的事件或动作，即几个环节随时间变化并按顺序完成的顺序，称为过程。

    第三章系统与设计

    1、系统：

    1、含义：由相互联系、相互作用、相互依存、相互制约的若干要素或要素组成的具有特定功能的有机整体。 （B级理解P64）

    示例：运动队、自行车、手表、森林、手机

    2.构成系统的三个要素：（B级理解P65）

    ① 系统必须至少由两个或多个元素（或部分）组成

    ②各要素按一定方式相互联系、相互作用，形成一个整体

    ③该整体具有各要素所没有的功能。

    3、子系统：指按一定标准划分的若干相对独立的部分。 （B级理解P66）

    2、系统基本特点

    1.整体性：（B级理解P67）

    一个系统就是一个整体。它不是各种元素或成分的简单相加，而是有机的组合。系统的整体功能是每个元素或部分并不是孤立存在的。

    【例】：十字锈：一堆彩线、一根针、一块布散落在一起，没有什么特殊的意义，但通过灵巧的双手将它们锈成各种图案，就有了新的意义。

    2.相关性（B级理解P69）

    相关性是指组成系统的要素之间或整个系统与其组成部分之间的相互作用和相互联系。相关性强调部分对部分的作用和作用，而整体性则更注重部分对整体的作用。

    3.目的（B级理解P71）

    任何系统都有一定的目的，必须实现一定的功能。

    4.动态（B级理解P72）

    任何系统都是一个动态系统，随着外部运动的变化和发展。

    例如：机械旋转系统的零件之间会存在磨损，需要定期更换零件：生病时去看医生

    5.环境适应性（B级理解P73）

    系统与其环境之间通常存在物质、能量和信息的交换。外部环境的变化会引起系统特性的变化，以及系统功能和系统各部分之间相互关系的变化。系统只能对环境产生响应。只有具有适应性，才能保持和恢复系统原有的特性。

    例如：蚱蜢、北极白熊、变色龙等保护色都是为了适应环境。

    系统分析的主要原则：

    1.诚信原则（B级理解P79）

    着眼于系统整体，需要先分析整体，再分析局部；先看整体，再看局部；先看全过程，再看某个阶段；先看长远，再看现在。它针对的是系统的整体特性。

    2.科学原理（B级理解P79）

    利用科学方法和数学工具进行定量分析，使决策过程和结果更有说服力。南方种稻，宜种三到九米，比种二到五到十米好。

    3.综合原理（B级理解P80）

    重点研究系统各部分之间的相互联系和相互作用，既注重各部分之间的横向联系，又注重各部分之间的纵向关系。它是基于系统的相关特性。

    第4章控制与设计

    【知识整理】

    1、控制的含义

    控制是人们按照自己的意愿或目的，采用一定的手段，使事物朝着所期望的目标发展。

    控制三要素：目的、对象、手段

    2、控制分类

    手动控制：手动旋转、普通水龙头、转动按钮开灯、驾驶汽车等；

    自动控制：数控机床、自动饮料罐装生产线、温室恒温控制、路口红绿灯开关等。

    对于自动控制，按控制方式分为开环控制和闭环控制。

    1.开环控制——走你自己的路

    控制系统的输出对系统的控制没有任何影响。如：交通灯、电风扇的调速

    【示例】自动门控系统：当人靠近门时，门上方的红外装置检测到人体热辐射发出的红外信息。控制电路收到信号后，会发出相应的指令，启动电机，从而驱动门自动打开。当门打开时，控制电路会做出判断。如果门周围无人，会通知电机反转，将门关上。

    【分析】输入（给定数量）：红外装置是否检测到人体热辐射发出的信号：控制器：电路：执行器：电机：受控对象：自动门：输出：门打开或关闭

    2、闭环控制——随机应变，适应环境变化

    将系统的输出返回到输入并影响控制过程。

    示例：饮水机、简单的自动水位控制装置

    3、干扰的概念

    1、含义：干扰是影响控制系统行为的有害信号和扰动，即除了给定量之外，引起被控量值发生变化的各种因素。

    要点：系统行为、受控量值的变化；各种因素引起变化。

    干扰因素：影响真实控制系统运行过程的因素有很多。在控制系统中，除输入量外，引起被控量变化的各种因素称为干扰因素。

    例如：骑自行车时的干扰因素：逆风、上坡路……