9月向日葵立体贺卡，承载男孩感恩情，引发老师无尽遐想

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    向日葵贺卡

    9月，一张向日葵立体贺卡，恰似“云中谁寄锦书来”。

    贺卡上那朵手工制作向日葵，目光坚定地追寻着太阳的光辉，其圆润的花盘周围环绕着一圈嫩黄的花瓣，而那饱满的花盘上则密布着吸引蜜蜂和蝴蝶的金色花蕊。阳光洒落，洒在一片向日葵花海之上，金黄色的向日葵仿佛轻轻摇曳了一下，让我在瞬间仿佛穿越到了凡·高的油画世界。这，是一张由一个平凡的九岁男孩——盛源，亲手制作的贺卡。

    在立体太阳的左上方，一行字迹娟秀的语句牢牢吸引了我的目光：“老师啊，我该如何表达我的感激之情？我曾期望从您那里得到一丝阳光的温暖，而您却慷慨地赠予了我整个太阳。”在向日葵花海中，那些炽热的文字点缀其间：“纵然现在的我并非您最杰出的弟子，但您却是我所遇见过的最卓越的导师！”

    一张充满感激的卡片激起了我的无限思索。春日里，向日葵破土而出，伸展着翠绿的叶子；夏日里，它们尽情绽放，展现出辉煌的金黄。我感受到阳光的气息，不忘为心灵耕耘，使言语与内心同样坚毅而温润，在光明的道路上熠熠生辉，成为成熟的孩子，为孩子们带来更多的光明。

    坐在桌旁，凝视着学生们亲手制作的祝福卡片，我心中涌动着无尽的幸福感，感觉自己成为了世界上最幸福的人。

    玻璃杯

    她的脸颊泛起淡淡的红晕，面带天真无邪的笑容，她双手捧着一只剔透的玻璃杯，递向老师：“老师，这是我用零花钱购置的水杯，请您收下。如果您在授课过程中感到口干，可以饮用这杯凉白开。”她名叫戈戈，在班里担任领诵员一职。

   

    戈戈那幼嫩的话语宛如一股清泉，甜美、宜人，让人心旷神怡，这让我不禁想起了——

    上周某天午膳过后，我急匆匆地以两步并作三步的速度赶往教室。此时，我的喉咙干涩沙哑，而保温杯中的热水更是滚烫得让人难以入口。这一幕情景深深地烙印在了戈戈的脑海中。

    戈戈的妈妈在微信里感慨道：“学校成功保留了孩子的爱心，这实在是不易。我为这样的学校点赞，也庆幸戈戈选择了这里。这真是孩子的福气，我对此感到非常安心。”另外，她曾对我说：“我认为，除了教室，世界同样辽阔。现在的孩子们需要在自然中汲取力量，学习各种生存技能。感谢您的宽容和教导，戈戈非常敬爱您。”

    那小巧的玻璃杯，让我感受到了无尽的愉悦，承载着孩童对师长深深的感激与崇敬之情。

    我依然在使用那款清澈的玻璃水杯，那女孩戈戈紧握水杯的倩影，始终在我心中难以抹去；生命中的每一刻，哪怕只是微光闪烁的平凡日子，也都值得我们去珍惜。

    我将个人所思所想传达给了戈戈的母亲，她回应道：“衷心感谢您在孩子的内心播撒了温柔与风度，您在他人眼中独树一帜。愿您身体健康，事业一帆风顺。”

    一字一句温暖人心。

    琪琪“上”报纸后

   

    四（2）班教室内，女孩将一张“感恩教师节”主题的手抄报高举头顶——这幅作品出自小画家琪琪之手，她正自豪地展示着。

    我用手机摄像头捕捉到了那温馨的场景，琪琪与全班同学展示的手抄报被刊登在了《漯河日报》上。孩子们深受鼓舞，纷纷开始尝试写作和绘画，并请求我协助投稿。随后，我们班里有46件作品成功登上了省市级报纸和杂志。

    采尽百花酿成甜蜜，却不知为谁付出辛劳，为谁品尝甘甜。那三尺讲台，宛如一座无花的舞台，教师紧握粉笔的双手，让每一种色彩在黑板上跳跃绽放。泥土终将铭记耕耘者的足迹，道路也将熟悉奔跑者的脚步。

    世界之貌，由观者之眼所塑造。林清玄先生曾言：“若欲领略世间之美，须得一双如水晶般纯净透明的眸子。”我们，作为幸福的缔造者，需时刻以阳光、鲜活、洁净的形象影响学生。他们在节日向老师献上祝福，毕业后不忘问候——这些，便是学生赠予老师的“荣誉证书”，他们成长中的自信与成熟，便是老师最璀璨的荣光。

    我深信不疑，师心映着童心，终将与光阴的故事一起绽放。

    （作者单位系河南省临颍县邢庄教育集团黄龙学校）

    《中国教师报》2023年11月29日第16版