如何教育孩子好好学习，教育孩子打哪里最好，教育孩子的正确方法

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    孩子不愿意做作业，一看到书本就犯困；

    孩子虽然在看书，却看不进去；

    孩子变得不爱上学，不愿见老师，一到上学前就状况百出；

    孩子上课打不起精神，课后却十分活跃，玩不够；

    常有家长说，孩子面前明明有学习任务，却一拖再拖不想学，总得家长推着才肯向前，这该如何是好？

    关于孩子的学习动力问题，历来是很多家长关心的。

    的确 学习至关重要 它是孩子通向梦想的道路 是孩子未来拥有精彩人生的根本保障 怎么能容许自家孩子在学习上出现懈怠或厌烦情绪呢

    但很多家长并不清楚。孩子不爱学习。实际上多半原因源自家长教育方式有误。以及引导方向不对！

    也许有些家长会在看到这儿时，心里生出抗议。他们会说：“为了孩子，我累死累活。我承受着几乎如同上刀山下油锅般的苦。可你竟然说孩子不爱学习是因为我？！”

    先别急。我们举几个小例子。家长先看看能不能从这些例子里找到自己的影子。要是有自己的影子。家长就别把错误都怪在孩子身上。而是要找更好的教育方式。让孩子爱上学习。

    事例1：有个孩子的老师给家长打电话。告知家长孩子有点厌学。在学校不认真听课。字迹潦草。算数也差。对学习毫无兴趣。一天到晚就盼着下课和放学。这位家长挂断老师电话后。立刻把孩子拽到跟前。一顿责骂还发泄情绪。对家长而言。接到这样的电话很丢人。孩子也着实让人失望

    事例2：B孩子考试只拿了65分。家长看到分数后直接开骂。家长说：“你怎么这么不用功。我辛苦赚钱供你读书。还给你报各种兴趣班。让你生活衣食无忧。你却只考这个分数。你就不能向别人学习吗。人家学习多好。你就知道玩……”

    事例3：C孩子喜欢看动画片、玩游戏。但父母每次看到孩子看电视或者碰游戏，就会数落。说孩子学习怎么没这么用心。还说孩子一天到晚就知道看这些没用的、玩这些没用的。还指责怪不得孩子学习差。并要求孩子赶紧停止，去做作业、做练习、看书……

    事例4：D孩子的父母热衷于操心孩子学习。他们不停地询问孩子情况。没完没了地进行辅导。陪着孩子一起学习。孩子做作业时。父母会放下手中所有工作。专心陪伴。孩子写的每一个字。做的每一道题。都处于父母的监督和指导之下。

    以上四个小例子 是中国家庭常见场景 我们来想象一下 孩子离家一整天去学校接受教育 回来后 面对的是父母沟通和教育 其目的非常简单粗暴

    “练什么字，你的任务是好好学习”

    “健什么身，你的任务是好好学习”

    “买那么多闲书干嘛，你的任务是好好学习”

   

    “学口琴有什么用，你的任务是好好学习”

    生活原本应当丰富多彩。学习书本知识属于孩子生活一部分，是孩子学校生活主要内容。学生主要任务是好好学习，这没错。但家长若整天把这话挂在嘴边，不好。这往往会让我们孩子处于紧张的疑虑或恐惧之中。孩子是独立个体，要有自己兴趣爱好和业余时间。孩子们无法接受父母说自己懒惰，也无法向父母表达。所以 每次被父母禁止玩耍 被责备学习偷懒 几乎所有被允许的事都有学习条件束缚在先 这时会感到万分痛苦 进而痛恨自己的学习 痛恨课本和作业

    在这样的亲子环境下，叫孩子如何会爱上学习？学习多烦啊。

    生活里 家庭类型丰富多样 孩子各有不同 孩子爱上学习 很难找到万能钥匙 但有件事 所有家长应花精力做 即激发孩子学习内在动力若一直借助外部力量推动孩子，比如讲道理、监督、催促等。即便这些力量再大，也很难使孩子真正改变。所以要从孩子的认知、情感、行为等多方面入手。激发孩子内在的动力。让孩子具备主动参与的意识和积极性。

    参与感对孩子到底有多重要？

    大多数人在工作或学习时，通常不太喜欢爱发号施令的人。因为这意味着自己处于被动状态。

    只有当你真正明白自身是团队一员时，你才会诚心为团队付出努力。这个团队可能是你的家庭。也可能是你的工作小组等。

    对孩子而言 是能让他们参与学习任务的团体 换个说法 这些团体能让你有归属感 你对这些团体有参与感

    以做作业为例，要是你每天仅让孩子完成作业。对他来讲，他只是在执行老师的要求。实际上，此时孩子常常表现出置身事外的态度

    只有他从心底认同自己是完成作业这项任务的一分子。且认同自己是最重要的主体。他的大脑才会输出积极主动的信号。只有如此。他才会有意识去主动完成作业。

    家长怎样做，才能让孩子对学习有参与感？

    我们已经吃完饭了。接下来要做什么呢？是赶紧去看书写作业吗？

    “先去写语文，写完语文再写数学。”换成：“你想先写什么？”

    写作业时该留意些什么？ 写作业时得注意啥？ 写作业的时候要关注什么？ 写作业之际需留意什么？ 写作业之时应注意些什么？ 写作业的时候该注意哪些方面？ 写作业时要注意些什么内容？ 写作业的时候要注意些什么事项？ 写作业之际要注意些什么问题？ 写作业之时该注意些什么要点？ 写作业的时候要注意些什么重点？ 写作业之际需注意些什么关键？ 写作业之时应注意些什么核心？ 写作业的时候要注意些什么要素？ 写作业之际要注意些什么因素？ 写作业之时该注意些什么环节？ 写作业的时候要注意些什么步骤？ 写作业之际需注意些什么流程？ 写作业之时应注意些什么程序？ 写作业的时候要注意些什么方法？ 写作业之际要注意些什么技巧？ 写作业之时该注意些什么策略？ 写作业的时候要注意些什么方式？ 写作业之际需注意些什么手段？ 写作业之时应注意些什么途径？ 写作业的时候要注意些什么渠道？ 写作业之际要注意些什么门道？ 写作业之时该注意些什么窍门？ 写作业的时候要注意些什么秘诀？ 写作业之际需注意些什么法宝？ 写作业之时应注意些什么利器？ 写作业的时候要注意些什么工具？ 写作业之际要注意些什么装备？ 写作业之时该注意些什么配备？ 写作业的时候要注意些什么条件？ 写作业之际需注意些什么环境？ 写作业之时应注意些什么氛围？ 写作业的时候要注意些什么情况？ 写作业之际要注意些什么形势？ 写作业之时该注意些什么态势？ 写作业的时候要注意些什么局面？ 写作业之际需注意些什么状况？ 写作业之时应注意些什么情形？ 写作业的时候要注意些什么样子？ 写作业之际要注意些什么模样？ 写作业之时该注意些什么神态？ 写作业的时候要注意些什么神情？ 写作业之际需注意些什么神色？ 写作业之时应注意些什么气色？ 写作业的时候要注意些什么气质？ 写作业之际要注意些什么气度？ 写作业之时该注意些什么气量？ 写作业的时候要注意些什么胸怀？ 写作业之际需注意些什么胸襟？ 写作业之时应注意些什么肚量？ 写作业的时候要注意些什么度量？ 写作业之际要注意些什么格局？ 写作业之时该注意些什么境界？ 写作业的时候要注意些什么层次？ 写作业之际需注意些什么水平？ 写作业之时应注意些什么质量？ 写作业的时候要注意些什么品质？ 写作业之际要注意些什么品格？ 写作业之时该注意些什么品德？ 写作业的时候要注意些什么道德？ 写作业之际需注意些什么伦理？ 写作业之时应注意些什么规范？ 写作业的时候要注意些什么准则？ 写作业之际要注意些什么原则？ 写作业之时该注意些什么规矩？ 写作业的时候要注意些什么章法？ 写作业之际需注意些什么条理？ 写作业之时应注意些什么秩序？ 写作业的时候要注意些什么次序？ 写作业之际要注意些什么顺序？ 写作业之时该注意些什么序列？ 写作业的时候要注意些什么排列？ 写作业之际需注意些什么组合？ 写作业之时应注意些什么结构？ 写作业的时候要注意些什么框架？ 写作业之际要注意些什么架构？ 写作业之时该注意些什么体系？ 写作业的时候要注意些什么系统？ 写作业之际需注意些什么网络？ 写作业之时应注意些什么脉络？ 写作业的时候要注意些什么头绪？ 写作业之际要注意些什么线索？ 写作业之时该注意些什么思路？ 写作业的时候要注意些什么想法？ 写作业之际需注意些什么念头？ 写作业之时应注意些什么观点？ 写作业的时候要注意些什么看法？ 写作业之际要注意些什么意见？ 写作业之时该注意些什么建议？ 写作业的时候要注意些什么主张？ 写作业之际需注意些什么要求？ 写作业之时应注意些什么期望？ 写作业的时候要注意些什么愿望？ 写作业之际要注意些什么目标？ 写作业之时该注意些什么目的？ 写作业的时候要注意些什么任务

    这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。

    选一个充足的时间。跟孩子交流。制定一份学习计划。对于计划的每一部分。充分尊重孩子想法。仔细倾听孩子如此制定的缘由。要是孩子有好想法。绝不要吝惜鼓励！

    制定计划属于前期统筹阶段。此阶段等同于激发自我意识。还等同于培养参与感。

    让孩子自己制定目标有诸多好处。孩子会更具参与感。当他们完成任务时。会更有成就感。

    目标制定能从短期目标着手，像认真完成作业，不磨蹭，作业正确率高之类。也能从中期目标开始，例如期末考试成绩，一个月内做作业的认真程度。还能从长期目标开启，比如学期末的进步、成绩等。

   

    还能够培养孩子的责任感

    家长需依据孩子自身的奖惩规则严格执行。孩子进步时，给予鼓励莫吝啬。孩子未完成目标，其应承担的责任绝不能姑息。

    最后 给大家分享8条建议 或许能助力你的孩子养成愿意学习的好习惯

    在家里确立日常惯例。让孩子参与进来。一起规划他放学后时间的安排。

    家长这时要切实聆听孩子的想法。把自主安排时间的权利还给孩子。惯例里可能有看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等内容。初次形成的惯例表要实践几天。发现问题后。用好奇式提问即启发式提问的方式。确定最终的惯例表

    每天都有一段特定时间。把电视关掉。将手机放下。这段时间供全家人安静地学习与工作。

    家庭中的学习氛围利于孩子静下心来。利于孩子看书写作业。孩子模仿大人行为模式。这是他最直接的学习方式。

    3、观察一周的时间，看看孩子是如何对待功课的。

    接着跟孩子一同坐下。聊聊你所观察到的情况。用充满好奇的问题去询问孩子是怎么想的。此刻你要摒弃对问题的预设。倾听孩子的想法与感受。做到只聆听而不评价。和孩子一起探讨。什么时间做作业更有效。什么地点做作业更有效。有什么办法能让做作业更有效。孩子是否需要你的陪伴。孩子需要什么帮助。

    4、告诉孩子，如果他的功课、作业需要帮助，你会在那里。

    但是你不会就功课、作业的事唠叨或者提醒。然后闭上嘴离开。只在孩子请求帮助时出现。学习知识是孩子的责任。当你不停唠叨。学习知识就成了你的责任。

    5、允许孩子有不同的学习风格。

    有的孩子手里搓着橡皮或许更易有灵感。有的孩子可能习惯边听音乐边写作业。有的孩子擅长写语文，写数学作业却会觉得困难，需要帮助。有的孩子情况相反，觉得抄写是极枯燥之事。

    当我们开始让孩子负责做作业时，孩子需要时间去养成写作业的良好习惯

    在他未养成习惯时，事情或许会更糟。他可能忘作业，或花更久时间。我们要做到不唠叨，不提醒，不解救，不指责，不发火。仅在必要时提供帮助。给予他充分尊重与支持，而非从他手中夺走写作业的权利

    7、如果他真的没有完成学习目标，让他承担自然后果。

    这时或许他会遭遇老师的惩处。你能够借助好奇式提问。帮他逐步探寻学习的目的。以及学习的重要性。

    8、孩子的改变不可能一朝而蹴。

    但你能从今日着手。试着给予孩子尊重。把孩子对自身负责的权利。归还给孩子。