如何有效结合信息技术提升小学拼音教学效果

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    中国期刊全文数据库

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    王银花指出，现代信息技术被运用于拼音教学之中[J]，此内容发表于《小学教学参考》2014 年第 33 期。

    赵玉兰的文章《信息技术与汉语拼音教学的有效结合》发表于《学生之友(小学版)》2013 年 01 期

    章薛娥指出，信息技术使得拼音教学呈现出如此丰富多彩的面貌。[J]《小学生作文辅导(上旬)》；2017 年 07 期

    司明星与学生进行对话，在细微之处解决了拼音教学的难题。[J]吉林教育；2014 年 20 期

    叶籁士对拼音教学进行了改革，以纪念汉语拼音诞生 30 周年。此成果发表于《语文建设》1988 年 01 期。

    王少娥探讨了拼音教学中的一些关注点[J]；该内容刊载于《小学语文教学》；时间是 2011 年第 29 期

    张建华认为，要增强拼音教学的趣味性，这样就能提高学生学习的主动性。这是他在农村小学拼音教学中的点滴感悟。[J]《中国高新区》；2018 年 13 期

    陈立花建构了活力课堂，并且提高了说话的兴趣。[J]发表于《教育艺术》2013 年 12 期。

    蔡芳梅对汉语拼音学习中的问题及对策进行了浅析。该文章发表于《小学教学参考》，期数为 2011 年 06 期。

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    潘昕在《启迪与智慧(教育)》2012 年 09 期发表文章，指出可以有效地借助多媒体来对拼音教学进行改进。

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    贾玲玲的拼音教学在其中能获得快乐。[J]《学苑教育》2017 年 23 期。

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    司克娟认为在低年级进行拼音教学有其见解，此见解发表于《学苑教育》2013 年 03 期。

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    郭宗花和赵峻禄探讨了怎样努力去构建和谐的拼音教学的人文性。他们的研究成果发表在《才智》2018 年 21 期。

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    万家红指出了拼音教学的有效路径与方法，其研究成果发表于《语文教学与研究》2019 年 20 期。

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    高海涛对小学语文拼音教学的技巧进行了探析，该探析成果发表在《科普童话》2017 年第 39 期。

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    徐润芳对拼音教学的研究进行了浅谈[J]；该研究发表在《散文百家(新语文活页)》；时间是 2015 年 09 期

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    陆桂国对提高拼音教学有效性的途径进行了浅析[J]，该文发表于《语文天地》2016 年 03 期。

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    周羽萍使得拼音教学充满趣味。[J]《新课程（教研版）》；此刊物于 2010 年 04 期发表。

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    吴绮;拼音教学,趣味横生[J];考试周刊;2011年23期

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    乔淑芳在《当代家庭教育》2018 年 02 期发表了关于部编拼音教学实效与创新的文章。

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    李四连在《知识窗（教师版）》2016 年 07 期发表了关于提高拼音教学实效的经验谈。

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    施婧指出，在方言地区进行部编教材拼音教学的策略，尤其以闽南方言地区拼音教学为例。该研究成果发表于 2019 年第 2 期的《福建教育学院学报》上。

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    张永霞指出，在新课标这一背景之下，小学语文拼音的教学存在着相应的策略。该策略刊载于《读写算》2019 年 01 期。

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    王晓萍进行了一项研究，即让拼音成为快乐的音符，这是关于拼音教学趣味性的研究[J]，该研究发表在《课程教育研究》2019 年 24 期。

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    李世平探讨了小学低段拼音教学的现状以及相应的策略。该研究成果发表于《散文百家(新语文活页)》2018 年 02 期。

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    孙安源;我的拼音教学[J];新课程(上);2016年08期

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    张巧巧探讨了小学一年级汉语拼音的教学策略[J]，该内容发表于《新课程》2020 年 09 期。

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    刘秋英指出低年级进行拼音教学的相关事宜[J];科技信息;2009 年 09 期。刘秋英强调低年级进行拼音教学的要点[J];科技信息;2009 年 09 期。刘秋英说明低年级进行拼音教学的方式[J];科技信息;2009 年 09 期。

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    捷亚谈论关于汉语拼音的拼音教学。该内容发表于《文字改革》1985 年 04 期。

    30

    周英在新课程背景下进行拼音教学。此教学成果发表于《新课程(上)》2012 年 03 期。

    中国重要会议论文全文数据库

    前30条

    祖丽皮亚·加帕尔探讨了怎样培养学生学习汉语拼音的兴趣。她的相关论述收录于《中华教育理论与实践科研论文成果选编（第八卷）》中，该成果是在 2014 年形成的。

    潘圣林；要做好汉语拼音的趣味性教学。这是在新世界中国教育发展论坛（第三卷）中，时间为 2007 年。

    许怡探讨了小学低年级语文拼音教学里的常见问题以及解决办法。该探讨发表于 2019 年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C]中。

    庹永兴对农村小学一年级拼音教学的有效策略进行了浅谈。此内容发表于 2019 年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集[C]中。

    中国教育学术论坛（第二卷）是在 2006 年举办的。

    此内容被收录于中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会论文集卷三——教学探讨中，且该论文集出版于 2018 年。

    哈力曼·热西提提出了如何让一年级学生学好汉语拼音的问题。该问题在 2017 年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集中有所提及。2017 年举办了此次研讨会。

    鲁霞提出了关于如何培养学生学习拼音兴趣的问题；这一问题被收录于新世界中国教育发展论坛（第三卷）中；该论坛举办于 2007 年。

    蒋碧英进行拼音教学。此为中华教育理论与实践科研论文成果选编（第 1 卷）中的内容，时间是 2009 年。

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    该研究是在 2005 年进行的。

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    张洪香提出了幼儿园拼音教学的办法。这是她的个人见解。该论文收录于 2017 年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C]中。此论文集是在 2017 年形成的。

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    蔡涌探讨小学低年段拼音教学方法。该探讨发表于新教育时代（2015 年 10 月 总第 3 辑），时间为 2015 年。

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    黄文艺进行了关于拼音教学的探讨；该探讨被收录于新世界中国教育发展论坛第二卷中；此论坛是在 2007 年举办的。

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    姚家云从兴趣开始着手，以提升拼音教学的实效性。该成果被收录于《中华教育理论与实践科研论文成果选编（第 2 卷）》中，时间是 2010 年。

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    陈宁对于拼音教学工作有一些体会。这些体会被记录在中华教育理论与实践科研论文成果选编（第 1 卷）中。该成果选编于 2009 年。

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    胡光全认为，要寓教于乐，让拼音成为学生的玩具，这是小学语文拼音教学的趣味性所在。2019 年举办了“教育教学创新研究”高峰论坛，该论文集也在 2019 年出版。

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    小学一年级拼音教学的浅谈；全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议的一等奖论文集；2016 年

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    冯茜探讨了怎样做好一年级拼音教学。她的相关论述被收录在《中华教育理论与实践科研论文成果选编（第十三卷）》中。此成果是在 2017 年形成的。

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    裴广华认为在拼音教学中能够培养学生的创新意识。[A]；这些基础教育理论研究成果汇聚在下册（一）中。[C]；时间是 2006 年。

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    杨粉亚和马军刚对新课程理念下的拼音教学进行了简要探讨。这一探讨被收录在《基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）》这本著作中，且该著作于 2005 年出版。

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    晏琼花、陈德光、孔维东进行了拼音教学点滴的相关工作；该工作成果被收录在《中华教育理论与实践科研论文成果选编（第 1 卷）》中；此成果呈现的时间是 2009 年。

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    乔蔚采用了多种策略来优化拼音教学。这是国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷）中的内容，时间是 2013 年。

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    钟世琳探讨了小学语文低段拼音教学的方略。此内容收录于广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会论文集（三）中，时间为 2023 年。

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    乌德巴拉其其格，如何教孩子们学好拼音字母呢？这涉及到对接京津——社会形态与基础教育的相关内容，该论文集于 2022 年出版。

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    文英和曾彩云对小学语文低段拼音教学的有效实施路径进行了探究。他们的研究成果发表在《对接京津——新的时代 基础教育论文集》中，该论文集于 2022 年出版。

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    刘黎静增强了情感体验，并且提高了拼音教学的实效。该成果发表于广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（四）中，时间是 2023 年。

    27

    李莉对小学语文拼音教学的趣味教学法进行了浅谈。她的这一探讨成果被收录于广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（五）中，该论文集的时间为 2023 年。

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    陈小桃在小学低年级拼音教学方面进行了初步探索。这一探索成果被收录于广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（八）中，该论文集的出版时间为 2023 年。

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    叶春燕指出，手指游戏可在小学低年级拼音教学中加以实施，且有相应策略；此内容发表于 2021 教育科学网络研讨会论文集（六）中，时间为 2021 年

    30

    达桂娟关注拼音教学的整体性与趣味性。她的相关论文收录于 2020 年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C]中。

    中国博士学位论文全文数据库

    前8条

    张娟在新一代信息技术的背景下进行思想政治教育研究，其研究成果为博士学位论文，该论文的毕业院校是南京师范大学，毕业时间为某一年。

    周勤进行了关于信息技术、网络效应与经济增长的理论与实证研究，其研究成果以博士学位论文的形式呈现，该论文的学位授予单位是西南交通大学，论文完成的年份是[具体年份]。

    在信息技术的影响下，共享经济得以建构，同时也面临着困境，并且需要实现超越。这一研究成果由大连理工大学的高明完成，其学位为 D，时间为[具体年]。

    胡锦绣进行了中国新一代信息技术智慧专业化评价研究，其研究成果以博士学位论文的形式呈现，该论文是在华中科技大学完成的，时间是在某一年。

    朱彩兰在文化教育的视野之下进行了信息技术课程的建构，其研究成果以学位论文的形式呈现，该论文的学位授予单位是南京师范大学，论文完成的年份为[具体年份]。

    李怡文对组织在采纳信息技术前后的行为影响因素进行了比较研究，该研究以同济大学为依托，其研究成果为学位论文，时间为某一年。

    宋晓兰;心智游移现象及其脑机制研究[D];浙江大学;年

    杨帆在西北大学进行了关于融资结构、新一代信息技术对企业创新能力影响的研究，其研究成果以学位论文的形式呈现，该论文的年份为[具体年份未提及]。

    中国硕士学位论文全文数据库

    前30条

    金丹丹的研究是关于现代信息技术在拼音教学中的运用，其学位论文为[D]，毕业院校是广西师范大学，时间是在某一年。

    在小学语文拼音教学中，要进行多元识读能力的培养研究。该研究的学位授予单位是青岛大学，时间为某一年。

    陈迎娟;现代信息技术在拼音教学中的运用[D];西华大学;年

    向雪进行了关于内部言语的发展及其与学生学习关系的研究，其研究成果以学位论文的形式呈现，该论文的学位授予单位是华中科技大学，论文完成的年份未知。

    邓俊在其研究中提到，现代信息技术被运用到了拼音教学当中[D]，此研究是在湖南科技大学进行的，且研究的时间为某一年。

    张琪的研究表明，英语拼音教学对初中生的语音意识会产生影响，其研究成果以学位论文的形式呈现于西北师范大学，且该论文的完成时间为某一年。

    李莎莎的研究是关于现代信息技术在拼音教学中的运用，其学位论文为[D]，毕业院校是浙江科技学院，时间是在某一年。

    郑秀文针对泰国学生的拼音教学方案有了新的思考，该思考以天津师范大学为研究背景，且是在某一年得出的。

    陈霞;现代信息技术在拼音教学中的运用[D];扬州大学;年

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    陈梅枚创编了《简明对外汉语拼音教材》，其创编思路在暨南大学的相关研究中有所体现，时间为某年。

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    张双在湖南师范大学进行的研究是关于现代信息技术在拼音教学中的运用，该研究的成果以学位论文的形式呈现，其学位为 D，研究的时间为年。

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    李文嘉进行了对外汉语教材落实汉语拼音规范标准情况的调查研究，该研究成果以学位论文的形式呈现，其学位授予单位为辽宁师范大学，论文完成的年份未知。

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    张文倩;现代信息技术在拼音教学中的运用[D];郑州大学;年

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    黄胤怡在华侨大学进行了关于马来西亚华文小学汉语拼音教学的调查与分析，并获得了相关学位，时间为[具体年份]。

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    王彬;现代信息技术在拼音教学中的运用[D];吉林大学;年

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    成梦娇进行了关于方言背景下小学汉语拼音教学现状及对策的研究，其研究成果以学位论文的形式呈现，该论文的学位授予单位是延边大学，论文完成的时间是[具体年份]。

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    杨秀的研究方向是现代信息技术在拼音教学中的运用，其学位论文为[D]，毕业院校是陕西师范大学，毕业时间为年。

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    詹小川;聋儿汉语拼音辅助学习机研究[D];四川师范大学;年

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    赵晓丽进行了关于现代信息技术在拼音教学中运用的研究，其研究成果以学位论文的形式呈现，该论文的学位授予单位是南京师范大学，论文完成的时间是某年。

    20

    王翔宇进行了可汗学院汉语拼音教学模式在 CCN 项目中的应用研究，其研究成果以学位论文的形式呈现，该论文的授予单位是西安石油大学，论文完成的时间是某年。

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    经晶;现代信息技术在拼音教学中的运用[D];渤海大学;年

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    宋淑芳进行了关于呼市石头巷小学一年级汉语拼音教学现状与对策的研究，其研究成果为博士学位论文[D]，该论文出自内蒙古师范大学，时间为某一年。

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    彭建蕊在沈阳师范大学进行了关于现代信息技术在拼音教学中运用的研究，其研究成果以学位论文的形式呈现，时间为[具体年份]。

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    王枭旋进行了基于罗根模式的初中信息技术课程实施研究，其研究成果以学位论文的形式呈现，该论文的授予单位是西南大学，时间为某一年。

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    冯开静的研究是关于现代信息技术在拼音教学中的运用，其学位论文为[D]，毕业院校是大连理工大学，毕业时间为年。

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    李静红进行了基于信息技术的高中英语教学模式的研究与实践，其研究成果以学位论文的形式呈现，该论文的学位授予单位是扬州大学，论文完成的年份为[具体年份]。

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    何瑞茁进行了关于现代信息技术在拼音教学中运用的研究，并以江西科技师范大学为研究地点，研究时间为某年。

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    张凡涛在华东政法大学进行了关于戒毒所民警信息技术采纳的影响因素的研究，该研究成果以学位论文的形式呈现，其毕业年份未知。

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    喻金香的研究是关于现代信息技术在拼音教学中的运用，其学位论文为[D]，毕业院校是中南民族大学，时间为某一年。

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    朱敏乐进行了关于信息技术在高中西班牙语教学的形成性评价中应用的研究，该研究的学位是博士，毕业院校是华中师范大学，毕业年份未知。

    中国重要报纸全文数据库

    前30条

    兰州日报社的全媒体记者谯喜龙以及通讯员贺娟称，我市有三十九条道路拥有了新名字。此消息刊登在《兰州日报》上，时间为 2019 年。

    本报记者柴如瑾报道：汉语拼音已经有 60 年的历史了。它让我们更加亲近，也走向了世界。

    本报记者兰德华报道：汉语拼音从读写工具转变为文化津梁。这一变化在 2018 年得以体现。《工人日报》对此进行了相关报道。

    本报记者丁雅诵报道：汉语拼音已历经一甲子。（人民日报于 2018 年对此进行了相关报道。）

    本报专稿，李珂报道；岛内全面改用汉语拼音这一情况引发了绿营的不满。[N]；这是世界报在 2008 年所报道的内容。

    ;新加坡小学教汉语拼音出“问题”[N];世界报;2009年

    本报记者杨晨光持续依法大力推进汉语拼音。中国教育报于 2008 年。

    本报评论员强调推行汉语拼音，此举有助于促进文化创新。人民日报于 2008 年对此进行了相关报道。

    本报记者崔立勇报道，汉语拼音已经融入到了生活当中。

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    ;台决定改采汉语拼音[N];人民日报海外版;2008年

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    教育部有位副部长名叫袁贵仁，他同时还是国家语言文字工作委员会的主任。袁贵仁大力推行汉语拼音，以服务国家的现代化建设。这一举措见诸于 2003 年的《中国教育报》。

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    本报评论员;大力推行汉语拼音[N];人民日报;2003年

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    记者是万玉凤。汉语拼音开始在世界范围内闯荡。这一事件被刊登在《中国教育报》上，时间是 2016 年。

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    本报记者是刘彬，姓在前名在后，采用汉语拼音正词正音。此消息来自光明日报，时间是 2012 年。

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    永顺;汉语拼音有了新用途[N];中国图书商报;2003年

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    记者姜帆和郭奔胜报道，最早的汉语拼音在南京大学被发现。[N]为光明日报于 2003 年所刊。

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    记者韩鑫报道，软件和信息技术服务业正在持续恢复。这一消息刊登于 2020 年的《人民日报》上。

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    陕西省榆林市横山区第十三小学有位副校长叫刘英；她借助信息技术手段推动了“教学评”的创新；此内容刊登在《语言文字报》；时间是 2023 年

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    本报记者袁迪报道，智能化信息技术使得种植转变为“智力活儿”。这一现象在 2023 年的长春日报上有所体现。

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    山东省枣庄市市中区建设路中学的褚田，借助信息技术的助力，在科技的天地中自由翱翔。[N]，此内容刊登于山西科技报，时间为 2024 年。

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    驻普陀的记者翁青青和通讯员王哲莹的入围信息技术应用创新典型解决方案被刊登在《舟山日报》2024 年的刊物上。

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    中国妇女报全媒体记者高亚菲报道，全国 90%以上的信息技术头部企业都聚集在这儿，此消息由中国妇女报于 2024 年发布。

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    记者吴巧君报道，软件和信息技术服务业的收入在四年时间里实现了翻番。这一消息刊登在 2020 年的《天津日报》上。

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    记者是吴巧君。我市的软件和信息技术服务业呈现出逆势发展的态势。此消息刊登在《天津日报》上，时间是 2020 年。

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    记者是吴巧君。我市的软件和信息技术服务业在增速方面位居全国第一。在前 10 个月，该行业同比增长了 17.7%。这一消息刊登在 2020 年的《天津日报》上。

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    邹珊称时代在不断更迭，信息技术课也迎来了变革。此消息刊登于 2023 年的《电脑报》上。

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    记者王晓涛称，开源已成为推动信息技术发展的强大动力。这一观点在《中国经济导报》2022 年的报道中有所体现。

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    本报记者华凌报道，在北京，新一代信息技术正在释放出强劲的动能。《科技日报》于 2023 年对此进行了相关报道。

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    记者米彦泽报道，去年全省软件和信息技术服务业的收入首次突破了 700 亿元。河北日报于 2023 年对此进行了报道。

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    山东省东营市的胜利第一初级中学有位张霞老师；她探讨了微视频在初中信息技术教学中的应用路径；该探讨成果发表在 2023 年的《科学导报》上