中国建设教育协会：探索建设教育规律，服务全国建设教育工作者

hwyzw · 发表于 2024-11-15 05:10:16

成立

1992年，中国建设教育协会（CHINA OF， CACE）拥有900多家会员单位，隶属于住房和城乡建设部，是经民政部登记注册的具有法人资格的国家一级社会团体。协会是建设教育的有关部门、单位、团体和机构自愿参加的非营利性专业社会团体。在主管业务部门的领导下，服务于全国建设教育者，是政府与企业、高等院校和培训机构之间的桥梁，是建设教育部门的工作人员和助手。

具体操作步骤如下：

协会业务范围：

1. 从建设实际出发，制定工作计划，开展学术研究，探索建设教育的规律和特点。

2、针对建设教育改革和发展中的热点难点问题组织专题研讨，并将讨论结果反映领导机关或提出建议。

3. 接受建设教育主管部门的委托，负责相关教育、教学管理、质量考核、教育科研成果和教学成果的评价。资质论证、证书管理、教材编写及对外交流合作。

4、组织建筑行业的各类培训、咨询工作。配合有关部门开展建设和教育改革试点。

5、指导会员单位的科研教学活动。

6. 学习和介绍国内外建筑教育的动态和经验，开展国际学术交流活动。

7. 开展成员单位创建学习型组织活动。

8、按照有关规定编辑出版建设教育出版物和资料。

9.将建设教育者的意见和要求反映给党和政府，维护建设教育者的合法权益。

10. 经主管单位同意，在教育研究、协会活动、教育建设服务等方面取得突出成绩的单位和个人，在协会范围内予以表彰和奖励。

11. 组织开展符合本会宗旨的经济技术和社会服务事业，积极参与社会公益活动。

当前重点任务和重要活动：

1、服务于建设行政部门和行业发展，协助工部人事司开展施工现场专业人才标准制定和编制工作。

2、为满足会员单位对科研服务的需求，进一步加强科研工作的制度化、规范化，不断完善《中国建设教育协会科研项目立项管理办法》、《中国建设教育协会科研项目成果鉴定及结论管理办法》和《科研成果奖及优秀》论文选择措施”。

3. 与中央电气大学、奥朋远程教育公司合作，开展学术教育和职业培训。完成建设技术与管理、工程造价、房地产经营管理三个初级专业的教育标准和基本条件的编制，同时开展开放教育本科工程管理专业的研究和建筑行业技能工人培养的研究与示范。

四是加强实训基地建设，组织编写培训教材，开展多种形式的培训。

1、长期培训计划：建筑行业专业技术管理人员职业培训课程、监理工程师培训课程、项目经理培训课程、农民工培训、各类技术工作从业人员职业技能培训等;

2. 继续教育和培训计划：为建筑行业的各类注册从业人员提供继续教育;

3、短期培训项目：建筑行业新政策法规的宣传和实施，国际通用标准的培训，各种新技术、新工艺的推广等。

5. 协会自成立以来，与 Hans 基金会和德国国际继续教育与发展协会等德国机构合作，开展职业教育改革。目前主要试点专业为：建筑智能化、建筑施工（建筑工程技术）、暖通、路桥与装饰装修。

6、自2005年起，建筑多媒体课件大赛每两年在全国范围内举办一次，至今已举办三届。大赛为建筑院校教师提供了一个展示课件的平台，促进了多媒体课件的开发与应用。获奖作品由中国建筑与建筑出版社出版，并在全行业推广。

7. 举办项目计算比赛

1. 举办了两届全国广联达杯高等院校工程计算大赛。2008年，共有来自20多个省区的5000多名学生和200多名教师参加了比赛。2009年，来自25个省、自治区、直辖市的100多所高校、14000多名学生和500多名教师参加了比赛。比赛包括教师培训、学生培训、初赛和决赛，历时 8 个月。

2. 由教育部、住房和城乡建设部主办，中国建设教育协会、天津市教育委员会主办的2009年全国职业院校技能竞赛在天津市国土资源与住房职业学校举行。共有 31 个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团和 4 个单独规划城市组队报名，共有 500 名选手参赛，其中优胜者 295 名。今后每年举办一次，参与规模将逐步扩大。

获得的专业职位：

1、项目范围：施工人员、质检员、数据文员、物料文员、安全员、测量员、实验员、合同员、监理员、技师、技师、标准员、预算员、劳动管理员、物业经理、监理工程师的培训证书;（监理工程师培训结业证书）;

2. 提供资料：身份证、电子版一寸照片;

3. 处理周期：约 20 天;

四、查询网站：（具有记录性质：社会组织）。

样本证书展示：

证书官网查询界面：搜索“中国建设教育协会”打开官网，在右侧下方输入证书信息查询详情。

查询结果如图所示