省教育厅出台政策支持许昌教育发展，全力推动共同富裕先行试验区建设
省教育厅推出政策，用以支持许昌的教育实现高质量发展，并且建设共同富裕的先行试验区。支持职业学校组建区域性职业教育集团
教育，关乎发展，是民生福祉不断增进的重要指标。
近日，省教育厅印发了《关于支持许昌教育高质量发展建设共同富裕先行试验区的意见》（以下简称《意见》）。该《意见》从多个方面着手，一方面支持基础教育高质量发展，另一方面支持深化现代职业教育体系建设，同时还支持高等教育内涵发展，并且支持提升教育对外开放能力等。通过这些举措，全力推动我市城乡融合共同富裕先行试验区的建设。
市教育局党组书记、局长刘庆表示：《意见》的出台，为教育高质量发展提供了政策支持；为支撑许昌“经济发展高质量、城乡建设高水平、人民群众高素质”的战略目标，提供了重要保证。我们要抓住这一重要机遇，加快推动教育均等化的发展进程。我们要建设高质量的教育体系，构建起涵盖德智体美劳全面培养的育人体系。我们要构建高素质、专业化的教师发展体系。我们要深入地推进教育综合改革，推动教育现代化的进程。我们要建成中原教育强市，让教育的总体实力和质量水平能够位居全省的前列。
支持许昌
基础教育高质量发展
我市一直以来都将教育视为最大的民生。从实现“有学上”到追求“上好学”，从做到“全面普及”到达成“优质均衡”，从坚持“一个都不能少”到打造“家门口的好学校”。
同时实现了“两免一补”政策在城乡的全覆盖。持续对集团化办学模式改革进行深化。城区实施“名校+新校”的模式；农村实行“乡镇中心校+小规模学校（教学点）”的模式；城乡采用“城市优质学校+乡镇中心校”的模式。不断使集团化办学模式更加丰富。有 5 个教育集团被认定为首批省级优质教育集团。深入推行“县管校聘”以及校长职级制的改革举措，对城乡义务教育教师资源的均衡配置进行优化。在县域范围内，各义务教育学校的校长和教师都参与到了交流轮岗的工作中。全市有 3.8 万多名教职工参与了岗位竞聘，其中有 2205 人是累计跨校竞聘上岗的，还有 397 人是由教育部门统一进行调剂后上岗的。130 所学校有 154 名校长（党组织书记）被认定了职级。其中有 39 人被认定为高级校长，66 人被认定为中级校长，49 人被认定为初级校长。
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《意见》明确提出，支持提升学前教育的发展水平。支持加强中小学的德育工作。支持对县域内中小学进行布局调整工作。支持义务教育实现优质均衡发展以及城乡一体化。支持提高普通高中的育人质量。支持改善普通高中的办学条件。支持完善特殊教育体系。支持加强教师队伍建设。支持加快教育信息化的建设。
我深切地感受到许昌教育迎来了蓬勃发展的时期。身为一线教师，我们必定会凭借这股良好的势头，加大研究力度，积极投身实践，全力提升自身教书育人的能力，为河南教育的高质量发展奉献出自己的一份力量。市一中教师蔡水英如是说道。
支持许昌深化
现代职业教育体系建设
职业教育属于国民教育体系，是其重要的组成部分。同时，职业教育也是经济社会发展的重要基础。大力去发展职业教育，这是实施“科教兴市”以及“人才强市”战略最为直接且最有效果的途径。
近几年，我市在职业教育方面加快了融合提质的步伐，大力推进职业教育的创新融合发展。实施了高水平职业院校建设行动计划以及中等职业学校标准化建设工程，从而增加了中职教育的学位供给。对职业学校的专业结构进行了优化调整，围绕许昌市“633”产业发展规划，实现了专业与产业发展的对接。同时，我市还大力发展面向农村的职业教育，积极开展高素质农民的职业教育和职业技能培训。
高质量推进“人人持证 技能河南”建设。目前，全市有 15 所职业院校。这些职业院校已完成近 3 万名师生的技能等级鉴定工作。同时，也完成了近 3 万名师生的取证工作。其中，高级工及以上人员有 8995 人。在全省教育系统中位居第一。
《意见》明确提出要支持职业教育改革创新发展。要深化职业教育办学模式改革，指导在职业教育改革创新方面开展先行先试的工作，同时支持职业学校组建区域性的职业教育集团。在职业院校教师培训项目中要给予政策上的倾斜，以支持职业学校培育省级名师、骨干教师以及职业教育教师教学创新团队。还要支持许昌的高职院校扩大五年一贯制的招生。支持有条件的“双高”中等职业学校去积极地扩大中专的招生规模，同时稳步地扩大“3+2”的招生规模。
进一步提升技术技能人才培养的适应性。深化技能人才培养体制机制的改革，将职业教育与产业发展进行强化协同，达成人才教育供给和产业需求相互匹配的效果，构建起教育和产业统筹融合且良性互动的发展格局。
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我校获悉省教育厅出台《关于支持许昌教育高质量发展建设共同富裕先行试验区的意见》后，大受鼓舞，并且积极贯彻落实。许昌科技学校党委书记李黎表示。在具体工作中，该校在教师培养方面，会加大培训力度，凭借“四课”活动，为教师构建阶梯式成长路径。在招生工作上，根据学校各专业的发展状况，积极且有序地扩大 2023 年的招生规模，还积极与合作高校进行协调，以扩大“3+2”的招生规模。在“双元制”育人模式的推进方面，学校的机电类专业已经和本市中德合作项目的重点企业——河南盛世恒信科技有限公司签署了合作协议，成立了中德实验班，并且借鉴德国“双元制”的教育理念，正在积极地探索“中国特色学徒制”。下一步，将运用订单培养以及工学结合的人才培养模式。在教学过程中，能够实现“教、学、做”相互结合。为许昌市达成“经济发展高质量、城乡建设高水平、人民群众高素质”的战略目标，贡献“职教人”的力量。
支持许昌高等教育内涵发展
高校陆续在此落地，众多学生汇聚于此。学生在校学习专业知识技能，依托订单班、实习基地、实践教学基地等在企业进行对口实践。一个应用型高等教育基地在许昌逐渐成形，这里高校集聚，人才汇聚。
《意见》明确提出，要支持许昌的高等教育进行内涵发展，促使高等教育实现跨越发展。支持许昌职业技术学院、许昌电气职业学院以及许昌陶瓷职业学院按照规定时间完成教育部达标工程的要求；支持许昌学院提升其办学的层次，拓展办学的空间，对办学条件进行优化，强化重点学科、一流专业以及课程的建设；推动与河南农业大学的校地合作，对中原科技学院的建设予以支持。
支持许昌加快融入郑州都市圈并实现一体化发展。推进与郑州进行深层次合作，推进与开封进行深层次合作，推进与郑州航空港区进行深层次合作。探索区域合作模式，探索校校合作方式。共同建设高水平专业化产教融合实训基地，共同建设电气类学科专业综合创新平台。推进教育资源的协作共建工作，推进教育资源的便利共享工作。
支持开展教育方面的国际交流。支持许昌的各类学校挑选派遣教师以及管理干部前往海外进行研修。中小学开展有关国际理解力的教育，以提升全市教育在对外开放方面的能力和水平。
据悉，今年我市要组建“许昌职业技术学院教育集团”以及“中高等职业教育集团”。这样做是为了发挥市域内重点高职院校的示范引领作用和辐射带动作用。要加快高等教育在产教融合以及校企合作方面的步伐，持续提升办学的层次，拓展办学的空间。同时，要加强重点学科、名牌专业以及精品课程的建设，进一步扩大高等教育的规模。
刘庆称，要对标城乡融合共同富裕先行试验区的发展定位。市教育局会进一步把任务细化，积极主动地去作为，主动进行对接。同时制订实施方案以及年度工作计划，构建工作推进机制，全力狠抓工作的落实，以保证各项举措能够切实落地。进而加快建设具有许昌辨识度的高质量教育体系，助力我市高质量地建设城乡融合共同富裕先行试验区。
责编是王时丹，审校是李金雨，审核是李震，监制是万军伟。
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