领导重视全盘布局团结合作：解析指标抓住重点突出要点强化内涵技术保障
深职院课程网站建设经验交流是由会员进行分享的，并且可以在线阅读。如果想要了解更多相关内容，比如深职院课程网站建设经验交流（39 页），可以在装配图网上进行搜索。六是埋头认真工作，无私奉献，在其中获得快乐。 第 1 页/共 39 页，其中包括领导重视、全盘布局以及团结合作等方面；第 2 页/共 39 页，强调了领导重视、全盘布局与团结协作的重要性，同时涉及到 n 校的相关情况。
二、分工明确，责任到人，积极主动。
思考并不断探索，扎实工作，稳步推进了年度精品课程建设，最终取得了良好的成绩。一是领导重视，全盘布局，团结协作；二是解析指标，抓住重点，有的放矢。高职高专精品课程建设指标贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，突出职业能力培养，体现办学定位，专业课程以岗位分析和具体工作过程为基础。
第 7 页/共 39 页，精品课程需体现高等职业教育教学改革的方向，在内容选取上，要根据人才培养目标、岗位需求以及前后续课程的衔接进行统筹考量。
考虑并选取教学内容；鼓励与行业企业展开合作，依据相关任职要求，参照相关职业资格标准，对课程体系和教学内容进行改革；在教学过程中，重视实践教学，彰显教学过程的实践性、开放性和职业性，注重学生校内学习与实际工作的一致性；在教学方法与手段方面，鼓励采用工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式，合理设计效果评价。
分工要明确，各司其职。
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课程建设组还负责教学内容建设、资源建设以及试题库建设等，同时要提炼教学方法并提升课程特色。
教学效果进行总结，教学方法进行提炼，课程特色予以提升，同时要填写申请书，还要整理与提炼各种文字、图片、动画、视频等材料。分工明确，大家各司其职，精益求精。教育技术组负责前期调研并提出指导方案。前期进行调研，接着提出指导方案。关注精品课的动态，学习并研究有关文件，收集其他学校的精品课程，跟踪最高水平，从而提出精品课程建设的指导性方案。解读各项指标，给予理论指导。包括教学内容、方法、手段以及资源等方面。
评测指标渗透着手段、资源等方面的内容，这些评测指标也渗透着对教育技术的潜在要求，能够为课程内容建设提供解读和建议，同时通过技术培训来解决难题。- 网站编程开发组：负责网站开发，包括精品课程创作平台的开发、完善与升级。
美术设计组负责课程包装，包括课程主界面（首页）的设计以及课程二级界面甚至多级界面的设计。
视频制作组负责录像拍摄与制作，每门课程需有 3 位以上教师，每人不少于 45 分钟的现场教学录像上网，部分课程的实训教学过程录像也需上网。
网络维护组：负责网站域名、地址的配置，进行网站内容检查与维护，实现网站对外开放，长期负责网站维护与管理，保障全天候网站通畅。
（2）突出课程特色，如教学方法、教研成果、实验实训、学生成就、社会服务、考证等，可选择 1 - 2 条最具特色的内容。
网站开发要点（第 22 页/共 39 页）：（3）强化教育技术应用，如各类数字化教学资源的建设，开展多媒体教学以及网络课程的建设与教学应用。
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突出网络课程栏目，包含学习内容、参考资料、相关习题、交互平台等子栏目；建立多种形式的教学互动平台和自主学习环境；突出课程资源建设，拓展资源、参考书目、参考网站、校内资源列表等；网站开发要点在第 23 页/共 39 页；突出教师的教研科研成果、教材出版；突出学生成绩、学生的作品、学生的获奖。
突出特色栏目设置：1、网站开发要点。
而在第 26 页，共 39 页中，有教师个人要求，具体如下：（此处未提及具体教师个人要求内容）
深职院数字化教育教学资源建设基本概况多次提及，强调其重要性。
9. 图书数据光盘的数量为盘。
2010 年有 10 余万册电子图书，11 门自主学习型网络课程正在建设中，8 门讲授型视频网络课程正在建设中，12 个专业资源库正在建设中，3 个专题特色资源库正在建设中。第 30 页/共 39 页为工程建设概况。第 31 页/共 39 页显示，国家级&省级精品课程数中，有“15511 工程”相关项目课程数分别为 4 门、2 门、3 门、2 门、1 门、6 门。
04 年以来有相关工程与课程的内容，到 07 年有相应比例。“15511”工程与精品课程在第 32 页到 35 页。同时提到六、埋头工作、无私奉献、乐在其中等内容。在 4 年中，电教/信息中心为学校信息化教育普及推广甘做铺路石、默默奉献，不为名不为利，在市场经济的今天，这种精神难能可贵。不仅如此，天，这是难能可贵的。不仅如此，“乐在其中”更是值得肯定的。六、埋头工作、无私奉献、乐在其中。第 37 页/共 39 页，请各位领导与专家指正。第 38 页/共 39 页。
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