报考制冷与空调技术专业学院：培养冷链物流与供应链产业精英
入学|欢迎申请考试制冷和空调技术专业人员
大学简介
冷链物流和供应链行业学院成立于2021年，目的是整合有利的资源，针对设备制造业，并在行业教育整合模型下促进冷链物流，制冷和空调才能的种植。目前有40名教职员工，其中包括15名副教授或以上教授，3名博士生和7个博士生。有一个国家一级职业教育和教学创新团队和3个省级教学团队。他主持了建设国家教学资源图书馆，用于冷链物流技术和管理，并在制定7个国家物流管理，冷链物流，制冷和空调技术的国家教学标准方面发挥了作用。
该学院继续促进学校实习生的合作以及生产和教育的整合，加强与 Group，环境，JD 和 等著名企业的合作，并连续建立了行业学院和JD行业学院。 2020年，国家冷链后勤和教育联盟建立了全国80多所大学，并逐渐成为冷链行业人才交付的聚会场所。
该学院与200多家公司建立了稳定的人才供求关系。该公司迫切需要在各个专业的工作中就业，并且以前的毕业生的就业率超过98％。经过3至5年的毕业后，学生可以发展为项目工程师，项目经理，设备营销工程师等，并具有广泛的未来发展前景。
2023大学和省级入学计划
夏季大学入学考试（通用定期计划）
夏季大学入学考试（职业学院的特别计划）
春季大学入学考试
1。专业概述
专业介绍
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制冷和空调技术专业的专业成立于1975年，隶属于设备制造类别的机械和电气设备类别。这位专业是全国性职业学院的全国高质量专业，他是国家教育和教学改革的国家试点专业，是示威学校的国家关键建筑专业，是国家创新和发展行动计划的骨干大专业，山东品牌专业，一名山东品牌专业， 高质量的高级职业大学建设专业，以及山东省的“双重高计划”建筑专业，山东省品牌专业集团，山东省高级专业集团，山东省学校 - 企业合作综合学校管理示范项目主要，山东省优秀的教学团队，山东省，山东省职业教育技能继承和创新平台。在所有在制冷专业的中国学院中，我们的学校历史上最古老，训练了最多的毕业生。
培训目标
这个主要主要培养相关的专业技能，以分析和解决冷链工程以及制冷和空调工程的技术问题。它从事冷链物流和智能制造领域的制冷和空调部门，并从事与低温冷链和低温冷链和食品保存相关的制冷。制冷工程和中央空调工程中相关设备的设计，管理，技术支持和销售方面的高质量技术和熟练才能。
专业课程
主要课程是制冷原理和设备，制冷压缩机，空调技术，冷藏过程设计，BIM设计，制冷设备操作和维护，制冷和空调自动化，安装项目预算和建筑组织管理，食品冷处理，食品冷处理等。
2。教师
冷藏教学团队被评为第一批出色的省级教学团队。这是一支受过良好教育，高级和高技能的教师团队，拥有13位双教老师，其中包括2位教授，1名高级工程师和一名副教授。 5个人和2名博士生；第二批国家职业教育教师教学创新团队，1个“国家技术专家”，2个省教学硕士和1个“山东省级高级人才”的骨干成员；团队双重比率达到100％。
赢得1个国家教学成就的一等奖，二等奖和三等奖，1冠军和省级教学成就2次； 1个国家高质量课程和1个国家高质量资源共享课程4个国家教学资源图书馆和4个省级质量课程的子课程； 1国家教学标准制定和3参与较高职业学院相关专业的制定和1山东省教学指导计划发展项目； 1个科学和技术进步二等奖，获得了2个国家项目和21个省级和部长级项目，并获得了4项省和部长级奖项以及3项市政和部长级奖。
3。教学条件
在联合国环境局和生态与环境部认可的中国制冷和维护行业中建立了国家良好的运营培训中心；与 共同建立一所工业学院，与学校和企业合作建立培训基础，并实施订单培训；以及达金（Dajin），一家世界知名的空调公司空调技术（中国）有限公司，合作建立了高标准的在线培训中心（ ）；创建一个联合研究中心（平台），用于智能冷链制造的集成技术，并进行学校实施合作。科学研究创新，技术技能培训和社会服务；建造了6个校园培训室，建筑面积超过2,000平方米，总设备价值为3250万元。已经建立了36个校外生产，学术界和研究基础。
4。培养特征
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工作和班级比赛是整合的，竞争取得了成果。这项主要的主动探索了“教学，学习，做事和竞争”的综合模型，“当然”，“利用实践来促进竞争，利用竞争来促进教学并利用竞争来促进学习”，各种竞争取得了成果。在过去的五年中，各种国家行业的职业技能竞赛，创新和企业家比赛赢得了9项首次奖品，8次奖品和6个第三次奖品，以及13个首次奖品，并在各种省级比赛中获得了2次奖项。有17个奖项和18个第三奖。
V.国际合作
由联合国环境局委托，“中国制冷和空调维护行业良好的运营培训中心”（该国只有四个），并根据国际标准建造了一个良好的运营培训室，并且HCFCS中的HCFC在发展中国家是在第一阶段和第二阶段进行的。扑灭管理计划良好的操作培训；服务“皮带和道路”的主要策略，并为“腰带和道路”国家以及中国著名的中国制冷和空调企业“出门”，出口制冷技术技能培训标准，并为社会服务提供国际标准。
6。未来的发展
就业前景是好的，供需比率很高。制冷和空调技术的专业与100多家人的人才培训建立了稳定的供求关系。多年来，毕业生的供求率已达到1：9。毕业后3至5年后，学生可以发展为工程项目工程师，项目经理，设备营销工程师等。有10,000多名毕业生，在该省内外的制冷行业的各种企业和职位上分发，富有校友资源。
有很多机会可以进行进一步的研究和丰富的方式。学校对学术风格的建设非常重要，并为学生创造了改善其后续学习成绩的机会。学生可以通过自学的本科考试，并在毕业后同时获得初级大学证书和学士学位证书，并直接参加研究生入学考试；他们还可以参加初级大学入学考试以提高学历。在过去的两年中，初级入学考试的注册率占50％以上，并且上一学院入学考试的入学率高达90％。 。一些学生继续学习研究生，一些学生通过了博士考试。
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