唯分数论教育与信息泛滥解构青年抱负与思考能力
“今天，分数理论的教育正在解构年轻人的野心和独立的思维技巧。信息的扩散加剧了这一趋势，使许多人成为知识检索机器。”采访节目对互联网时代的“检索知识分子”表示担忧。 “答案已经准备就绪 - 制作，思维能力被削弱了，学习和研究就像是“麦当劳”“谁吃思想”。六年前的在线戏剧“令人难以置信的夏天”讲述了一个有关寻找依赖的故事。剧集中的女大学生李齐汉（Li Zihan）迷上了搜索来提高生活效率。有一天，她意外获得了像上帝一样的搜索眼镜。从那时起，她的衣服，食物，住房和交通工具一直受到搜索眼镜的指导，她成功发表了该论文并通过了公司的评估。当生活变得越来越光滑时，她因完全依靠电子搜索而吞噬了她，她被吞噬了，她变成了失去生命的洋娃娃。这个故事充满了幻想元素，但它的现象通常存在。
根据2019年中国互联网信息中心（CNNIC）第44届中国互联网开发统计报告，截至2019年6月，我国家搜索引擎中的用户数量达到6.95亿，增长了1338万，与结束相比2018年，占整个网络人的81.3％；移动搜索引擎用户达到6.62亿，比2018年底增加了806万，占手机网络的78.2％。这表明大多数人都有在线搜索的行为习惯。
生活在互联网时代，各种搜索工具为人们的生活，学习和工作带来了更方便，更快的服务。我们不否认信息搜索，但是我们需要警惕以依靠这种精神成瘾的方式进行搜索，并保持警惕，以使越来越多的人成为消费者纯粹的知识，并在不知不觉中失去知识生产的能力在不知不觉中失去知识。分析和判断。
随着网络技术和智能手机的开发和广泛使用，搜索引擎已成为人们获取信息的强大工具，以及各种搜索工具似乎为人们的生活带来了更方便，更快的服务，学习和工作同时，许多人患有“搜索引擎依赖”。信息年龄中的原住民 -90年代和邮政-00邮报与生活，学习和工作中的在线搜索是不可分离的。
但是，随着搜索引擎的全面渗透，学生群体的学习习惯，思维能力和道德意识受到了不同程度的影响，例如懒惰的记忆，忽视思维，懒惰的创新，盲目的怪异主义，等等。 ，思考等。逐渐衰落的能力，导致学习能力的负面学习态度和下降。搜索依赖已成为一种新型的精神成瘾。其形成的深刻原因是什么，青少年身心发展的缺点以及如何处理它是本文中要讨论的问题。
搜索依赖性的原因和对青少年的影响
搜索依赖本质上是行为依赖性。主要的表现是：当您遇到问题时，打开搜索引擎以搜索答案。即使问题可以回想起或认真考虑，您也可以使用搜索引擎自己解决。离开搜索后，您将离开搜索。在引擎中，您不会考虑任何问题，不记得任何材料，也不会写任何文案。
互联网搜索引擎的快速性为我们的生活带来了很大的便利。无论是工作，学习，生活还是娱乐，我们都可以让我们在不考虑或寻求帮助的情况下快速享受现金答案。与不强大的年轻人同时，他们在享受成就的同时也会缓慢上瘾。它们与“在线搜索”越来越不可分割。一旦他们无法在互联网上进行搜索，他们就会感到自己与世界和不安。一旦青少年形成了搜索依赖的行为习惯，他们将对他们的认知，情感和意志产生深远的负面影响。
无法形成良好的思维质量
搜索依赖者将养成懒惰思维的不良习惯，并逐渐失去主动和独立思维的能力。他们习惯于将问题扔给强大的搜索引擎，让网络媒体而不是思考，依靠互联网上其他人的答案，并失去了行使思维的机会。
具体的表现是：对大量信息的大量和分析不好品和坏处的思维能力，即失去批判分析的思维能力；零散的信息搜索使依赖关系的依赖性逐渐失去了语言的连贯性，并且搜索信息无法理解。思考简化；分析和处理您搜索的信息，并逐渐失去创新思维的精神和能力。上面提到的独立性，批判性和深度是有助于工作和学习的良好思维质量。
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认为这个问题是一个时间耗费个人的心理活动，个人性质具有回避和盈利能力的适应性本能。与易于引起精神负担和压力的自我思想相比，您可以通过搜索获得所需的信息。结果，个人节省了大量的时间和精力，因此他更愿意使用搜索来代替您自己的思维，而这种很快满足的经历将被深入记录在大脑记忆系统中。一旦遇到了类似的问题情况，人们就会有条件地使用手机或计算机进行搜索。
记忆变得越来越下降
在记忆方面，依赖搜索的人会逐渐失去积极记忆的能力，并且记忆变得越来越下降。随着知识的获取变得如此简单和放松，搜索依赖者将形成这样的概念：在信息不断更新和增长的数字时代，知识和信息无需积累和存储。
心理学研究的结果表明，在记忆系统中，如果不处理和重建信息，就不可能输入长期记忆。立即使用通过临时搜索获得的信息，并且不会贯穿编码，组合和转换的过程。因此，此信息只能存储在短期内存系统中，之后不能提取。因此，搜索引擎依赖人会感到记忆力减少。
情绪上的焦虑，不是深深的情感
搜索取决于浪费思维时间，希望快速决定的功利主义心脏反映其不安的情绪。长期的依赖搜索将使人们逐渐失去耐心，从而导致情绪焦虑和不耐烦。
根据调查，搜索依赖项组主要是搜索引擎的用户组，主要是邮政-90年代和邮政-00。他们中的大多数是只有孩子。生活环境的影响使小组的特征特别表现为孤独，习惯，浮躁，自信，自信和自信和自信。自卑的矛盾。因此，当他们遇到问题时，他们更倾向于寻求搜索引擎的帮助，而不是周围的社会支持系统。这种不接触现实且不与他人交流的回避行为加剧了人际交往的恶性循环，情绪将逐渐变得冷漠。
削弱自我控制力
搜索依赖对意志的影响主要反映在自我控制的削弱中。自我控制能力是自我意识的重要组成部分，它是个人社会化的重要先决条件。缺乏自我控制的个人很容易与他人冲突，并且有冲动违反社会规则。对于所有“依赖性”行为，无论是物质还是精神，其主要的表现是它缺乏自我控制，无法辞职并摆脱依赖对象。搜索依赖者表明，问题的网络搜索行为不能退出。戒指戒指后，会出现焦虑，恐惧和空白等症状。
搜索依赖预防和更正
对于被深深困住的青年团体，我们可以从以下各个方面进行纠正并防止它 -
帮助建立良好的社会支持系统
一旦一个人遇到困境，无论是在研究还是工作和生活困难，当我们尽力解决自己的能力时，我们就需要主动寻求帮助。这里的“其他”是指现实中的社会支持系统。具有良好社会支持系统的人具有平稳的人际交往。长期以来一直沉迷于在线虚拟世界的人缺乏良好的社会支持系统，也就是说，很难与人际交往沟通，因此他们只能在在线世界中寻求舒适和安全。互联网搜索依赖器可能是因为缺乏良性的人际交流，并且胆怯地向他人寻求帮助，因此它将更多地依靠在线搜索。因此，帮助搜索依赖者建立良好的社会支持系统可以成为更好的预防机制。
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如何建立良好的社会支持系统？首先，帮助他们澄清自己的理解，以便他们在适应社会的过程中了解各种困难。他们还需要解决各种问题。当遇到困难时，个人并不是万能的，互联网将无法做到。要解决所有问题，请帮助您周围的人们感到羞耻或表现出自己的能力，而其他人在帮助自己后会获得幸福和成就感。例如，前往一个奇怪的目的地，假设网络信号很差或手机失效，请不要依靠在线搜索，并组织适当的语言来询问居民。
其次，学习一些沟通技巧，并尝试在实践中使用这些技能。一旦建立了良好的社会支持系统，无论是亲戚，朋友，同学，同事，合作伙伴，甚至是奇怪的服务机构，他们都可以及时向他们提供帮助，以帮助他们回答问题并解决问题。经过经验后，它将逐渐摆脱对在线搜索的依赖。
增强自信并提高自我效能
自我效能是Ban Dura社会认知理论系统中的一个重要概念。它指的是人们需要完成特定行为或完成一定结果的能力和信念。自我效能是影响行为的核心概念。自我效率可以通过动力，认知，选择和情感来改变人们。当自我效能水平很高时，完成某种行为的信心就越多，对行动的信心就越多，更改现有行为模式的信心就越容易。自我效率低的人更倾向于避免帮助。尽管他们需要他人的帮助，但他们并没有主动寻求帮助，或者仅在不提出过程的情况下就寻求答案。我希望其他人能自己解决问题。
在我们对主题研究的研究中，还发现搜索依赖性与学习有效性显着相关。通过回归分析，学习有效性可以防止搜索依赖，并且具有较高学习效率的学生相对较低。因此，我们可以通过提高学生的学习效率来预防和纠正搜索依赖。
如何帮助学生提高自我效能？它可以从这两个方面进行：首先，设置适合其性格特征和能力基础的任务或问题，帮助他们获得成功的体验并增强自己的自信心。鼓励创新，应及时确认和赞赏独特的思想和观点。
更改评估答案模式并鼓励创新
在实际的教育和教学中，许多教师将对学生的答案提出统一和独特性，以便学生在遇到问题时习惯地搜索标准答案，这无疑有助于形成搜索依赖性。教师应更改原始的评估答案模式并鼓励创新。
如何判断学生的答案是否具有创新性，而不是在线准备好的答案，老师需要将以前的答案更改为学生对简单敷衍的答案。比较了答案，并且在互联网上具有独特观点的答案已得到及时确认，并且可以将其列为组模型，以成为其他成员的替代性增强，以影响其他成员的学习行为。随着时间的流逝，个人会将注意点从原始的搜索答案转变为应对问题，以积极努力寻求创造性的答案。
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来源|本文发表在《教育工作者》杂志上，2020年9月第2期
作者|Han （作者单位| 教师学院）
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