智能制造生产线在教学中的应用：工业4.0产线价值剖析
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1。智能制造生产线简介
行业4.0智能制造生产线实验平台主要用于学生的应用程序教学。它专注于分散的学习元素，形成一个使学生参与设计，构建和调试的系统，使更多的教师能够参与研发，设计和学习，并保持设备不断更新，并在技术上进行技术的前进。要开发的系统可以为学生提供一个全新的综合实验平台，使他们能够全面使用知识设计并构建各种大型自动生产系统模型。这个新的实验模型在经济上非常扩展，这对于培养和提高大学生的创新精神和创新能力非常重要。工业智能制造示范线已大大提高了其与模块化的灵活性，并更接近实际生产的实际过程，以便学生可以理解学校中实际生产实践的细节，并填补了生产和学术同步的空白。结合现代实际生产中最流行，更先进的实用技术知识点，包括CNC机床，PLC编程技术，网络通信技术，电气控制技术，气动应用技术，传感器技术，伺服驱动器控制技术，机器人应用技术等。
通过模块化设计，学生可以利用自己的创新思维来创新原始的生产过程。在掌握基础知识的前提下，进一步提高了学生的热情，能力和创新思维。
第二，智能制造生产线的培训计划的特征
智能制造生产线实验平台是一种小型智能制造生产线培训设备，用于工业现场的大型设备。它是为职业学院，教育和培训机构等开发的。整合，电气工程和自动化，控制工程，测量控制技术，计算机控制，自动化控制，自动化控制以及教学和培训的其他相关专业。 CNC机床的处理，轻，电和气体包括PLC，机器人技术，传感器，气动，工业控制网络，电动机驱动器和控制，计算机和其他技术领域。主控制PLC和Lower PLC通过网络通信技术形成完整的多级计算机控制系统。通过培训，学生可以理解智能制造生产线的基本组成和基本原理，从而使学生可以完全掌握机电整合技术的应用程序开发和集成技术，从而帮助学生从系统的整体角度了解。它为信息学院的自动化与电气工程自动化本科生及其研究生控制科学和工程研究生提供了一个实验和科学研究平台。
3。设备物理图
第四，平面布局图
第五，工作过程示意图
6。系统组成简介
1。幼崽仓库单位
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三维仓库单元的主要功能是提供处理工件原材料和成品存储的两个主要存储功能。三层架子货架存储单元货物以及相应的材料处理设备用于货运和仓库运营。
2。环水线单元
圆形组装线单元主要由铝合金材料基板，圆形传输线，自动导向机制，可变频率调节系统和自动定位机制组成。它可以以不同的速度完成工件的运输，并自动定位不同的站点，从而大大提高了自动循环传输线的效率。
3。CNC车床处理中心单元
CNC车床处理中心单元采用小型化和小面积，用于处理整个工件的轴线部分。它使用自动门，自动夹具，四台自动刀架以及工件冷却处理系统，真实的机器处理处理系统，真实的机器处理处理无人DNC自动加工，配备了伺服电动机和工业CNC系统，具有高精度。
4。CNC铣床处理中心单元
CNC铣床加工中心的单元被微型化，占用小，用于整个工件的三轴。它可用于处理诸如雕刻，CNC钻孔，CNC铣削的过程，并使用自动门和自动固定装置。真正的机器处理组件是无人DNC自动处理，配备了伺服电机和工业CNC系统。
5。六个自由机器人部门
六个免费的工业机器人，抓取代理商，燃气爪等，主要完成了工件的提取和处理，向各种CNC加工单元，AGV汽车处理单元和工件视觉检测单位完成了工件。包括旋转（S轴），下臂（L轴），上臂（U轴），腕部旋转（R轴），腕挥杆（B轴）和腕部旋转（T轴），6个关节合成以实现末端末尾结束时6自由的动作
6。四个坐标机器人
这四个坐标机器人主要负责三维仓库的原材料进入仓库和仓库的仓库和完成的零件。足以实现自动控制，重复编程，多功能，多弗雷德，体育自由，成为空间权利 - 角度关系，多功能操作员。他可以携带物体和操作工具来完成各种操作，并具有高速吞吐量，长时间的工作时间，节省地面空间
7。视觉检测单元
检测单元的主要功能是鉴定工件的准确性和外观。为了通过相机获得工件的图像，图像处理器消除了合格工件的判断以完成工件。单位，将无限制的工件推到废水箱中。
8。RFID系统单元
RFID系统单元是一个非接触自动识别系统。它会通过无线电频率无线信号自动识别目标对象，以记录工件材料的信息记录，处理路径记录，产品可追溯性管理以及RFID标签和RFID读取器组成，放置在工具板上的标签安装工件，确定工件的运输和处理途径。 RFID标签安装在每个传输板上。每个处理站的材料都需要读取，并且通过网络将信息传输到服务器，实时跟踪材料位置信息和仓库位置信息将实现。成品和半生产产品的可追溯性管理。
9. AGV汽车处理单元
AGV汽车无人驾驶运输工具由机器人运输，或从仓库中抓住特定仓库的零件。计划根据方向运行AGV智能汽车到装载和卸载站。 ，从四轴坐标机器人卸载到三维仓库的成品材料区域或原材料区域。实现电线侧设备和自动存储的自动喂食功能，使用激光通信传感器通信，并且信号传输快速且方便。通信，总体控制PLC通信的整体AGV。
10。PLC工作站单元
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可以随意扩展工业自动化的主流PLC。它配备了触摸屏，一个IoT接口和铝合金配置文件组成，并牢固地连接。
11。按下控制台
通用控制平台主要由单相网格电压说明，电源控制零件，控制主机，状态指示器，10.4英寸工业颜色触摸屏S7-315主机，计算机等组成，主要完成每个分支的工作状态站并协调每个电台操作的操作完成工业控制网络的集成。它具有总电源控制系统和视频监视系统。可以从一般控制台收集生产线的数据，并且可以通过一般控制计划分配每个模块的工作功能。电源系统以强大而弱的电源分离管理实施。需要备用休息和维护以关闭强大的力量。信号灯的控制和弱点是独立运行的。
12。零件营业额
它用于原材料的转换和成品零件，并与RFID系统，智能仓库和圆形组装线一起使用。每周实现喂养，喂养和运输的功能；实现智能工作和管理，并收集关键数据，例如时间点和每个链接中的负责人。本质
七个，整个系统功能
它不仅可以完成认知和全面的实验培训，而且还可以完成开发和设计实验培训，而且还可以实现学生的现场操作；它具有样本的完整演示和生产能力；充分展示现代行业数字管理和生产的所有方面；该系统应具有单一机器独立控制和独立的操作功能；系统应具有启动控制，动态操作计划调度，库存资源动态显示，系统故障诊断和处理，工件位置动态显示和其他功能。
除了服务工程培训的教学实践外，该系统还应该能够涵盖相关课程并进行相关的实践教学链接。细节如下：
（1）相关课程
机器人技术基金会和操作，机械制造基金会，机械工程测试技术，机械工程控制，机械传输控制，液压和气压传输，机器人技术和应用，机电集成系统设计，CNC技术，机械和电气系统仿真，CAD/ CAD/ CAD/ CAD/ CAM，PLC原理和应用和应用，数字制造技术，机电设备故障诊断，制造技术，多轴CNC处理技术，虚拟和仿真技术等以及其他相关课程。
（2）教学演示项目
灵活的处理系统演示，控制演示，机械和电气控制集成技术演示，自动传输系统演示，AGV处理演示，机器人编程使用，产品自动存储系统演示等。
（3）全面的培训，设计和其他项目
机械制造技术项目综合训练、机床检测综合实验、数字化技术项目综合训练、多轴数控技术项目综合训练、机电控制综合实验、机电一体化系统综合设计、机电一体化系统综合设计、工件传输线应用设计、工件组件项目的应用设计，三维仓库的应用设计，气压系统的应用设计，系统电源解决方案的应用设计，计算机辅助流程的设计和开发，应用程序以及数据库应用程序和开发的开发，通用控制系统，传感器应用和选择，PLC应用程序设计，PLC电网通信应用，伺服驱动程序应用，人机接口编程设计，生产实习，毕业实习，毕业设计， ETC。
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